1异或1等于0_语文课上的生物书 首页

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   语文课上的生物书 (第1/2页)

    自从生物书发下来,那一页就翻得皱了起来。

    学期伊始,如果把所有学科的书竖着摞在一起,雪白锋利的纸张密密匝匝,看着赏心悦目。独独生物书里不上不下的那一张纸,连边缘都已经染上些许深色。像是古旧的浅黄或者淡灰,虽不难看,却着实扎眼。

    又尤其显得欲盖弥彰。

    ——这是唐壹百无聊赖地歪头趴在课桌上时发现的,别人的书。

    上课铃陡然响起,支起脑袋一瞟黑板上的课表——是公认用来赶作业的语文课,那种老师自顾自在讲台上慷慨激昂,下面一片刷刷得翻页和写字声的惯例场景。

    唐壹正琢磨着补哪门不用脑子的作业,手就先于想法把生物书抽了出来,然后才后知后觉地思考生物布置了哪些作业。

    哦,是预习吧,把第一单元的知识点都整理摘抄一边。

    眨眼间龙飞凤舞地描画完了零零星星几点及其精炼的知识点,随手就翻到了那一页,盯着发起了呆。

    唐壹知道这是什么,也知道同学们为什么对于这页的内容有隐秘又张扬的兴奋。只是耳濡目染得下意识觉得自己作为一个所谓“优等生”,应该远离这些东西;同时作为一个自觉比常人有智慧一些的骄傲优越感,也使他刻意地不去看不去想,这些人类原始的粗陋本能。

    语文老师正讲解一片文章到心思复杂处,条条缕缕地分析着,有些循循善诱的空灵,若有若无地把理智勾往空荡处。

    唐壹一手撑着半边脸,一手拎着翻了一半的生物书,对着那页画得简略的人体出神。

    简略到有些可笑,虽然该有的器官一个没少,但怎么看都总有些敷衍的意思在里面。想起之前自己在图书馆看的更为科学的百科全书,上面的图从整体到单独的器官,无一不是比例真实形状规整。

    不会……唐壹怔怔地想,不会激起这样奇怪的感觉。

    科学的精准往往简洁明了干净利落,反倒是这个歪歪扭扭像是简笔画一样的玩意儿,不光滑的笔触,不优雅的黑团,看着看着就有陌生的感觉起来。

    唐壹身子微不可查地动了动,先是心虚地抬头认真地朝老师和板书方向看了好一会儿,然后在低下头假装回来看老师所讲的文章时,四处用余光探查了一番。

    同学们或埋头或听讲,老师或者写着板书,或者翻着PPT。

    唐壹个子高大,坐在倒数第一排的角落,因为班里人数不是偶数,所以正好分到最后一个,导致唐壹不仅没有同学做室友,也没有同桌。

    这也并不是坏事,若是现在,那就是大大的方便。

    最后一排的男生把桌上遮挡视线的书堆又摞得高了些,把翻开的生物书固定住,一手缓缓扶上额头。在这手的遮掩下,唐壹不知所措地低头看见了自己身体的变化。

    校裤是松垮的运动制式,起落的布料于是愈加无可逃避得显着。

    唐壹博览群书又聪慧过人,心里知道这一切的来龙去脉,甚至能给你把生物书第三单元才会学到的性激素的几个作用和影响背出来。但是,他终究不过是个刚进入所谓青春期的学生罢了,不过是一个下意识压抑逃避,却在一个再糟糕不过的时间城门失守,被简单的笔画勾起了一点点欲望的男孩罢了。

    只是这一点点的星火,并不是动个脑子就能压得住的。

    唐壹双腿不自觉地用力一紧,变化带来的感觉逐渐明显起来。眼神溜回那恼人的图片上,双腿之间从前往后,该抬头的抬头,该瘙痒的瘙痒,该濡湿的濡湿,而所有细微至极的感觉反应在身上,却都像蝴蝶翅膀引起的飓风般狂卷而过,一阵颤栗。

    他终于缓慢地,把乖乖摆在课桌上方的一只手,往下探去。

    明明往下伸的动作是那么犹豫而显得漫长,可是当手隔着两层布料压在半硬的阴茎上那一瞬间之后,指节修长白皙好看的手却突然好像不属于唐壹一样,毫无章法地胡乱按压和使劲揉搓,似乎生了极大的气一样暴虐。

    但无可否认,从未感受过的快意渐渐漫上来,导致扶着额头的那只手都感到有些灼热。

    这边手里乱动的物什越来越鼓胀,更下边的地方却越来越痒。唐壹继续从腿往上发狠似的隐隐用力,股间的摩擦终于一点点把内裤挤得堆叠在那一条从前至后的勾缝里。再一用力,布料便被夹着向空虚处压去,勉勉强强能给外围的敏感点一丝丝若有若无地安慰。

    唐壹呼吸声渐重,望着面前摆着的书上的图,眼神迷蒙起来。勉强能认出的人形中间,胡乱几笔黑粗的线条之后,隐约一条垂着的圆柱,两个歪歪扭扭的椭圆,竟然……
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