景子老师的课外授业_分卷阅读19 首页

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   分卷阅读19 (第1/2页)

    楚认识女X的

    身体构造。”黑田用教学用的指示B在景子身上比划,最後指在R房上∶“我们

    先由R房说起,一般而言,R房是仅次於Y部的女XX感带。为甚麽比男人大?

    除了因为生育後要作哺R外,也是最轻易能够引起男X的注意,并提高男人的X

    欲┅┅“黑田以B在美R上打圈并以授课的语气说着,B尖指到R头时就停下。

    “要仔细看这是与Y核同样敏感的R头,因为未有生育,所以是粉红色的,但产

    子後就会变黑了。”黑田用B尖逗弄景子的R头。

    这时有一名男生举手要发问。黑田∶“竹下同学请发问。”

    竹下∶“学长,老师的R头为甚麽比平时勃起?”

    黑田∶“哦,你看得很仔细。刚才也说过,R头是很重要的X感带,本来是

    要受到刺激才会勃起,但松下老师是暴露狂,在人前裸露身体就会有X感,所以

    R头就会自然的勃起了┅┅”

    景子无视言语上的侮辱,这比起受过的凌辱已算不了甚麽,已不能叫景子感

    到尴尬。

    (哼,下一步要看你怎麽忍。)黑田从很快就察觉到这点∶“美丽的R房是

    女人自豪的地方,所以时常也可见大X脯的女人穿着暴露或X感的衣服来炫耀。

    但相对地Y部是羞耻的部位,故此平日会把它秘藏起来。不过,也有例外的,那

    就是暴露狂了,这类女人是露出Y部就会有快感。现在,我们要学习的是女X下

    体的结构,同时也可再一次证明老师是暴露狂。长野、今井,把老师的大腿分开

    吧!“

    “不,不要呀!”正如黑田所说,Y部是叫女X羞耻的部位,景子作出反S

    X的抵抗,把两腿夹紧。

    黑田对景子的顽抗窃笑∶“顺便讲一下心理学,女人的心理是很复杂的,所

    以不要被她们的话或行为骗了。因为如直接说需要的话会觉得难为情,所以女人

    喜欢说相反的说话,让男人拿出更大的征服欲┅┅就正如现在的松下老师一样,

    表面是夹紧双腿反抗,但心底是想我们更用力的把她的腿分开!”

    任景子如何使劲也敌不过男生,今井及长野各执景子一小腿向两边拉开┅┅

    本是紧合如蚌贝的美腿大字开扬,Y户如珍珠般耀眼生光。黑田说中了心理,男

    生在景子反抗期间有了更大的欲望,所以现在看见肥美的Y部就得到了更大的满

    足。以景子躺下的姿态最能表现下Y的立体感,耻骨微凸,在湿卷的Y毛下是两

    片刚被Y水沾湿的Y唇,粉红的两瓣嫩R娇艳如桃。

    “求你们,不要看┅┅”心灵暗深处的理X唤起了景子的羞耻感。

    “老师的真正意思是想我们更细心的观看。”黑田又再曲解景子的说话。

    “不是这样,我真的是求你们不要再看了┅┅”

    此刻人群本已不会理会
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