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    看。

    画完画，两个人开始玩橡皮泥。

    橡皮泥需要两只手捏，而刘悦琪只有一只手很不方便，但陆鹿全程特别耐心的帮助刘悦琪，两个人合玩着一盒橡皮泥。

    陆鹿本来想捏一个龙宫，在她的印象里龙宫是金碧辉煌，可是黄色橡皮泥太少了，捏不成龙宫。

    她只好捏其他东西。

    她将海底世界里的生物全都捏了出来。

    大螃蟹、小乌龟、珊瑚、海草、各种颜色的小鱼小虾……

    大家看着陆鹿捏的海底世界，觉得比自己捏的有趣多了，纷纷拿着自己的橡皮泥加入了陆鹿的阵营。

    很快陆鹿便成了小老师，刘悦琪成了小老师的助理，两人一起教大家怎么捏小鱼，玩的可开心了。

    对于小A班的老师来说，刘悦琪和其他小朋友的相处问题一直是他们头疼的难题。

    刘悦琪小时候遭遇不幸，失去了一只胳膊，这本该是值得同情的事，可孩子们年纪还太小了，他们没办法理解所谓的幸与不幸，于他们而言，刘悦琪就是少一只手的怪物。

    他们做老师的跟小朋友和小朋友的家长们沟通过很多次，可童言无忌，还是有人去嘲笑和孤立刘悦琪。

    小孩子的心思最为敏感，长期这样下去对于刘悦琪的成长非常不利。

    最近班上的几位老师私底下都在商量要不要和刘悦琪的父母商量一下，将刘悦琪送去特殊群体幼儿园去。

    可现在看来，似乎不用让刘悦琪转学了。

    这个陆鹿也太厉害了。

    他们老师和家长共同批评教育其他小朋友，让他们不要排挤刘悦琪，要和她做好朋友一起玩耍，可都没效果。

    而陆鹿才刚来半天，就成了班上的粘合剂，让大家开开心心的玩到一堆去了。

    一堂手工课结束后，便是户外活动时间了。

    户外活动安排在教室外面的草坪上，老师带领着大家一起玩游戏，玩了大概二十分钟便解散了，让大家在这个片区自由活动一会儿。

    陆鹿发现草坪里有小蚂蚁在搬运一颗大米粒，便好奇的蹲下来看的津津有味。

    刘悦琪见状也挨着陆鹿蹲了下来。

    两个人都个子小小的，蹲着的样子从远处看过来，像极了两颗小丸子。

    说好下课就要来找陆鹿的顾恩钰如约而至，他隔着大老远便喊着陆鹿的名字。

    陆鹿抬起头来，发现是恩钰哥哥，她赶紧挥了挥手。

    “恩钰哥哥，快过来呀。”陆鹿见顾恩钰走进，她伸出小手指着地上，“哥哥你看，好多小蚂蚁呀。”

    顾恩钰定睛一看，随后又抬头望了望天空上的雨云：“蚂蚁在搬家，说明快要下雨了。”

    “为什么蚂蚁搬家就是会下雨呀？”陆鹿好奇的问道。

    这个知识点是顾恩钰从书上看来的，但具体为什么代表着要下雨，他也不知道。

    可他不能说不知道，这样会被陆鹿妹妹看扁的。

    于是顾恩钰想了想，解释道：“因为大雨会冲垮它们的房子，所以它们打算搬到一个不会淋到雨的地方去。”

    “原来是这样呀，那蚂蚁真笨，为什么不一开始就选一个淋不到雨的地方呢？”

    顾恩钰点头肯定道：“我也这么觉得，蚂蚁都是小笨蛋。”

    “对了恩钰哥哥，你看这是我的新朋友。”陆鹿牵起刘悦琪继续道：“她叫琪琪，跟我一个班的。”