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分卷阅读162 (第1/2页)
当天, 正在给教师们开会的余校长,和正在给学生上课的肖子校分别收到一束鲜花和一份包装精美的礼物。 作为女儿, 余之遇祝老爸:“健康每一天,桃李满天下。” 作为女朋友, 余之遇对男朋友说:“园丁辛苦, 愿精心培育的种子早日生根发芽,茁壮成长。” 余校长脸上挂着愉悦的笑意, 他在众教师羡慕的眼神下给宝贝女儿发信息:【替我谢谢子校, 往年我都没这种待遇。】 收到回复的余之遇:“……”这还挑上礼了,我真难。 却还得小心赔礼:【校长爸爸我错了,双膝跪地求原谅。】附加一个磕头的表情。 肖子校则在学生们的欢呼声中,一脸正经地发了条十分不正经的信息:【等我撒下的种子在你身上开花结果, 才配称之为园丁。】 余之遇:“……”我正正经经地祝福你, 你却公然调戏我? 她给肖禽兽·子校回复:【由于您的留言过于色·情, 已被女朋友拉黑!】 讲台前的肖子校, 第一次当着满教室学生的面笑出来。 ------- 十一小长假期间, 肖子校八十六岁高寿的外公特意从帝都回来看孙媳妇。 余之遇本来以为老人家是那种很严厉的人,尤其初见时肖子校和校谨行两个外孙都表现得十分恭敬,她微有些拘谨。 直到老人家皱眉问肖子校:“怎么与你妈说的不一样?是不是你表现不好, 真之遇和你分手了,找个假的糊弄我?” 余之遇扑哧一声乐了,她主动说:“外公,我是真之遇啊,要不给您看下身份证?” 老人家闻言老小孩儿地在自身找原因:“那就是外公不够和蔼可亲吓到你了,或者给的见面礼不合心意?都不和外公亲近。” 余之遇赶紧挽住老人家的胳膊:“我是担心您嫌我吵 ,才试图立个温柔娴静的人设啊。” 老人家对于网络流行语不了解,他问:“什么是人设?” “人设啊……”余之遇不动声色地看了眼旁边和肖子校聊天的校谨行:“以小校总为例,在商场上,就是典型的霸总人设,精明睿智,杀伐果断……” 难得被表扬的校谨行闻言眸色微动,坐正了洗耳恭听。 然而下一秒,余之遇话锋一转:“在家人面前,大哥幽默风趣,算雅痞人设,虽说有时候也很沙雕……” “等等!”校谨行截断了她,问:“痞也就算了,怎么就沙雕了?这似乎是贬义。” 肖子校抬手掩了掩唇,没压不住嘴角的笑意。 校谨行见弟弟的反应,深呼吸:“今天你不给我说明白了,咱们没完啊余之遇。” 余之遇见肖子校稍稍挑眉,一副爱莫能助的样子,她调转方向,放软了语气向这个家的权威求助:“外公您看啊,我都不敢说话了。” 老人家立即啧了声,轻斥长孙:“我和之遇聊天你插什么嘴,该干嘛干嘛去。”然后连肖子校也一并轰走了,他满心好奇地追问:“那大校是什么人设?” “他呀,学生
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