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面前摆着一个田字格的本子，朝南从院子角落里里搬出一块刷了黑漆的木板立在了桌子旁两米远的地方。

    村子里的小孩子是第一次见到楚凡，或者说是第一次见到村子外边的人很是新鲜，都歪着头打探这他。

    楚凡从小到大也没什么亲戚朋友，自然也很少见到这么多小孩子，面对扑面而来的目光有些陌生的新奇感。

    “朝南，这就是你说的你负责教授课业的孩子们吧。”楚凡边说还边冲孩子们挥手打招呼。

    在小孩子眼里看来楚凡这出场傻里傻气的想要大笑但是旁边朝老师一脸严肃的表情又不得不收起笑意。

    朝南轻咳了一声然后说到：“好了，开始上课了。今天教大家新的一课……”

    孩子们纷纷收起顽皮，认真听起课来。楚凡闲来无事也找了个凳子坐在边上听朝南上课。

    朝南此时的声音与日常说话调不一样。日常话语更多的是说本地方言，语调下沉音也有些奇怪，但此时教课用的是还算标准的普通话。楚凡想起他说的村里人很少出去，那么朝南的普通话能说成这样真的算是很厉害了。

    朝南手里的课本封面看起来应该是小学三年级的语文，由于孩子们没有书，朝南一个字一个字整整齐齐的把整篇课文抄写在了小木黑板上。

    朝南的字很好看，遒劲有力但不张扬，正适合年纪小的孩子识字。楚凡想起自己写点字龙飞凤舞的，稍微大些的孩子可能勉强认识，但让他教这个年纪的孩子就有些困难呢。

    整篇文章朝南富有感情的朗读了一番，再带领着几个小孩一个个识字，讲解意思。来回说了两三遍之后，几个小孩勉强能够磕磕巴巴的读完这篇课文。

    楚凡在一旁看得津津有味，丝毫没有觉得无趣。差不多过了快一个小时，朝南停下来让他们休息片刻，等会儿接着上课。

    孩子们一听休息立刻一哄而散，溜出院子玩儿起来了。

    楚凡这才把自己的凳子搬过去放在朝南面前自己站在旁边：“朝老师，你坐啊。要喝水不，我去给你倒。”

    朝南看了他一眼，有些莫名其妙，也没说话就坐下了。楚凡又拿这个杯子跑到楚凡去倒了杯水给朝南送去。

    “朝南，这村里就你一个老师吗？”

    朝南喝了口水润了润喉说到：“还有个赵老师，年纪大了，我忙不过来的时候会教教课。大部分时间还是我一个人。”

    “除了语文你还教啥别的课吗？数学英语我在行，要不我替你教两天？”

    “我只教语文数学和历史。为的是以后他们偶尔出去买些东西置购东西能够交流，算得了账。”

    “这样啊。”楚凡被朝南委婉的拒绝了心里不免有些失望，但转念一想，自己也就待上三天就要离开了，想那么多干嘛。

    孩子们很快就比着时间回来接着上课了。楚凡这会儿有些兴趣缺缺，找了个小孩借了只笔和纸打开手机画起了他拍下的图案。

    手机电量不足百分之二十了，充电宝又留在了帐篷里没能拿出来，更惨的是村里没通电。楚凡心想既然无事可做，那就趁着手机还有电先把那个图案给画下来吧，直觉告诉他这幅图肯定不简单。

    朝南讲完课就布置了几道题在小黑板上，让孩子们现在做，他在边上巡视。

    楚凡还盯着屏幕一笔一划的模仿图案的画法。朝南走过他身边时