第七章 李氏私塾 (第2/2页)

李川敲明鼓三声以示启蒙，告别蒙昧，坚定向学之心。

    其目的在于让孩子目明耳聪，茅塞顿开，学有所成。

    这正是所谓的“击鼓明志”，寓意是表明自己的志向。

    击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

    最后是开笔，每个人在座位上准备好纸墨笔砚，李川在前方木板上写了一个人字，随后让我们照着写。

    下方的人听到指令，纷纷打开纸墨笔砚，凌云也不例外。

    凌云研墨，看着上方的人字，发现其和现代并没有区别。

    所以研好墨的他就直接在黄纸上写了个人字，只是字体显得有些扭扭捏捏，真像个初学者的孩童。

    这也不能怪凌云，却是不太习惯毛笔字的写法，总感觉怎么握笔怎么不顺畅。

    上方先生浏览一遍，发现下方的凌云写得歪歪扭扭，但至少写了出来，也成其型。

    而反观其他人，不仅写得不成样子，只是也不生气，只是温和的说道。

    “人字，汝入堂学第一字，先见识之，则书且著。”

    最后做完所有步骤，先生给我们讲解，方才这一系列的过程叫做开笔礼。

    开笔礼共分为分为：正衣冠，拜孔子，朱砂启智，击鼓明志和启蒙开笔。

    开笔礼，俗称“破蒙”，是古代对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。

    学童通常会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理。

    并教读书、写字，然后参拜孔子像，方可入学读书。

    忙完这些过程，已是正午时辰，先生便让我们回去吃过午饭罢，午时午时七刻到这就好。

    同时告诉他们，学堂这边是有管饭的，只是要收六钱银子费用。

    “凌云，你是在学堂吃还是回家？”

    这时刚想出门的凌云，身后突然传来罗虎的声音。

    “我家离这近，自是要回家吃的，已经同家人已经打过招呼了。”

    “那好吧，那我们去吃饭了。”罗虎听到他的回答，有些失望。

    “赵龙，我们走吧。”

    说罢，他跟罗虎道了别，就出门了。

    凌云发现，除了他跟同村的赵龙，其他人都在学堂吃。

    凌云慢悠悠地刚出大门，就瞧见大娃在门口等他。一见他出来，就开心上前问道。

    “四郎，你放学啦？”

    “阿姐，你怎么来了？”

    瞧见大娃，他内心自然欢喜。

    “爷爷说你识得路，要自己回去。但阿姐闲着无事，就顺道过来瞧瞧四郎上学的学堂，阿姐还没来过这呢，不曾想凑巧碰上我们四郎放学。”

    大娃解释着，一副要告诉他不是特意来找他的模样，只是顺路。

    凌云知道，大娃肯定是特地在这等着他放学咧，不过她既然不想承认，他也不戳破，铭记在心上就好。

    而后反过来向她介绍，今天在学堂认识的同窗。

    “阿姐，这是我在学堂认识的同窗赵龙，跟我们一个村的。赵龙，这是我阿姐。”

    两个人互相点了下头，表示已经知道。

    “赵龙，我们先走了。”

    “好的。”

    跟赵龙打过招呼，凌云就跟着大娃向东走。

    “啊姐，我们走。”

    因为赵龙家在西边，而他家在东边，故一出门两人就分别回家了。

    “四郎，今日进学怎么样？有没有被老夫子打手？”

    一边走着，大娃突然伸手过来抓着他的手，上下查看，似乎担心他被老夫子打手。

    “没有，阿姐，其实老夫子人挺温和的。”

    看着一脸担心的大娃，凌云很耐心的讲解，为的是让她不要过于担心。

    “我从小花那边听过，老夫子可凶了，动不动就打手，动不动就罚站。”

    大娃可不相信老夫子温和的性情，似乎在想着万一把她弟弟给打了，打疼了该怎么办。

    “阿姐，放心啦，弟弟很乖的，老夫子喜欢还来不及怎么会舍得鞭打我呢。”

    “也是哦，四郎向来乖巧，向来老夫子也不会这般无理。”

    苦口婆心的一通话，才让大娃消除了她的担忧。

    “对了，阿姐，你出来了，谁在家里准备饭菜呀？”

    凌云突然想到，大娃出门了，那家里的饭菜怎么办。

    他不是放心没饭吃，他是放心待会如果大人们回来没饭吃，影响下午干活，怕是又要打她。

    “四郎，别怕，饭菜差不多已经备好了。我出来时让二娃帮我看着，稍加加的火热一下就可以了。”

    看出他的担心，大娃调皮的说道。

    “对了，阿姐，今日上午我们拜了孔夫子，还学了个人字。待到晚上弟弟教你写字。”

    “好呀，好呀。”

    听到凌云教她写字，一脸开心的看着他，眼里充满了期待。残血凌伤的布衣小书生