呼雪为君(校园1V1低H)_蒲公英下 首页

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   蒲公英下 (第1/2页)

    听完整个故事,想起殷莘对无功不受禄这句话还是很认同的,银霁问道:“结局可以透露给尤扬吗?”

    “别了吧,这不完全烂尾了嘛。”她却只关心朋友的阅读体验,“一帮人都撕成这样了还能和解,小偷还在风风光光当明星,气死人。也许这就是现实吧。”

    不,现实中他们少说也要蹲几个进去……

    “要是他被教坏了怎么办!跟你不一样,他可是纯种的傻……智障啊!”

    原来还饱含着对朋友前途的担忧。也好,体感这种结局不太能震惊韩笑一百年。

    后来银霁把这部小说抛到脑后,等加印版上市时,她在书店扫到一眼腰封,发现宣传语是:“青春就像蒲公英,即便终将各奔东西,吹不散的是你我的情谊。”

    她这才明白自己不喜欢青春小说的原因——这种赞歌也太假大空了!你看,作者都已经认同青春是蒲公英了,还得硬加一句前后矛盾、违背自然规律的口号圆回来,很难不觉得是对出版审核制度的一种妥协。烂透也是一种美,老头们不懂,也不允许。

    妈妈经常在电视上看教育学讲座,那些专家提到孟母三迁时,总爱说家长不能忽略环境的重要性,环境是塑造人的一双大手。银霁的看法是,环境还是塑造感情的一双大手。很多看似萍水相逢的美好同窗情谊,其实潜藏着安排和“顺理成章”。你触手可及的同学是哪些人,读书越久,越取决于你和你父母在这场竞争中的地位,当然有运气成分加持,也可能有暗箱操作的渠道,反正对于普通人来说,怎么都不会参考个人主观意志,说白了,就是强扭的瓜,比包办婚姻高一篾片吧。

    所以,那些陪你走过春夏秋冬的好伙伴,看似是活人,实则是一屋的镜子。不寒而栗。银霁不知向谁诉说这种感想,只能独自往下潜,就像她小时候一个人拿树枝拨弄恶心的虫窝,场面越不受控制,她越想继续探索下去。

    ——把一群性格各异的陌生同龄人关在一起好几年,文艺作品加点佐料,他们就会把竞争对手间的兔死狐悲感误当作爱情和友情,把模糊的群体特征误认为一个特定的憧憬对象。为了对抗压力和空虚、抑制生长期的躁动,终日沉浸于角色扮演,忘了自己正被关在笼子里,一个平平无奇的年龄段,如果不美化为“最好的青春”,仿佛就对不起自己的一生。大家都这样,都普通,都没有意见,省了大人多少事。一旦脱离环境,谁还在乎谁啊?像小说里的这群主人公,在校时无论怎么撕都能藕断丝连,高考大门一开闸,你看他们还乐意称姐道妹不。

    带回家喝茶的小学同学们,银霁上了初中就不怎么联系了。

    不是没有傻瓜想要跳出剧本、把这样的过家家当真。可假的东西终归是假的,就算在没有升学压力的幼儿园里,想要对抗模糊化、聚焦于那个特定的人,也得反复穿越68棵树组成的丛林。而这片丛林,等他长高了,双脚踏到热带雨林湿红的土地上,就会发现,它们其实只是一棵树的分支。单枪匹马哪里打得过人生的因缘际会,也许只是始于一件小事,只要分开得够久,再亲密的朋友都会慢慢消失在对方的生活中,因为下一站总有更合适、更聪明、更漂亮的演员取代ta们的角色。等他们到了70岁,聪明漂亮的年轻人也比相看两厌的老熟人更合适。

    这种由捏造出来的人际关系构成的青春,银霁觉得,连蒲公英都不如,蒲公英种子落地还能生根发芽呢,而人与人之间无比脆弱的链接,所谓“缘分”,所谓“情谊”,只要断联,就会彻底消失,连转世轮回都没有。丢了的东西就很难捡回来了,就是这样无趣的。你别不信,就是这样无趣的。

    话不能说太满。故事中很美好的破镜重圆,现实中也会发生在一种情况下——当他们不得不和旧人一起发财时。

    有段时间,爸爸回家总是垂头丧气的,银霁试着表达关心,爸爸很抗拒,叫她好好学习,少操心大人的事。

    当家里有什么坏事发生时,正常父母都不喜欢让孩子知道,再艰难
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