第34章 (第2/2页)

    只给了一个大概的故事背景。至于主角是个什么样的性格，来到了父亲的坟前，情绪是如何爆发的，哭的是什么内容也就是要讲的台词，全由艺人自行发挥。

    在场的其他艺人听完，羡慕还是挺羡慕许巧手气的。1人组，可以自行随意发挥，想怎么演都行。可也没有那么羡慕了，毕竟一个人就得把场子支起来，很容易冷场。

    “2人组的表演考题《被偷的人与小偷》。被偷的人与小偷之间会发生什么故事，由两位艺人随意发挥来演绎。”

    “哇。”其他艺人刚发出羡慕的声音。

    却听见评委老师来了个“但是”，话还没讲完，赶紧噤声听下去。

    “这一组的表演要求有点不一样。第一场的表演结束，两位艺人要互换身份进行第二场的表演。即：在第一场表演中扮演被偷的人，第二场扮演小偷。”

    啊？苏清朗低头仔细一看，这才留意到纸条上写着“互换”两个小字。

    “......”

    孙远阳听完也十分无语，无声吐出一个字：靠。

    3人组抽到的考题：片场、导演、演员a和演员b。

    在片场，导演和演员a、演员b之间发生了什么故事？由3位艺人构思发挥，自行商定由谁来扮演导演、谁演[演员a]和[演员b]。

    ......

    6个考题讲解完。1人组和2人组的情况有点特殊，扮演的角色没得选。1人组选手要跪对着5位评委老师哭坟，评委老师们一张张严肃脸，这，哭得出来吗？这个画面光是在脑海里想一想就挺尴尬的；2人组得设定两个场景，想两个故事情节，一人得分饰两角，挑战也挺大的。

    3人组、5人组和6人组的艺人本来觉得自己这一组的人多，平均分到每个人身上的戏份很少，发挥有限。

    现在反倒觉得自己的手气还不错？

    “你们有30分钟的时间进行排练，每个组的表演时限为10分钟内。”

    有位评委指点了一下“解题”的思路：

    “如果没有方向，可以参考经典影视作品里的相似片段。”

    听到这话，在场的艺人一脸心塞。

    他们最近都看了不少经典的影视作品，想着[表演考核]大概率是——随机抽一段来自某部经典作品里的经典桥段，让演绎出来。

    结果竟是让自由发挥。

    现在短时间内，一时很难在脑海里搜寻到合适的场景和片段。

    苏清朗若有所思，第一时间想到自己在脑海里上的[表演课]，看过、也体验过相似的片段是有的，如：大侠走在街上遇到不平事，行侠仗义，帮忙抓小偷。施展轻功“嗖”的一下飞身到小偷的面前，把小偷的去路给截了，一抬手剑鞘飞出或是抬腿一脚就把小偷给收拾得趴地上了。