卷一百九十七 哲学家们的震惊 (第2/3页)

   全场一阵唏嘘。

    韩珞笑道：“我们认识的自己，只是自己的一部分！”

    “这是我个人的认为。”

    “在我学习哲学的过程中，我有幸接受了来自华夏，西方的同时教育，也有幸继承了华夏最宝贵的东西。”

    “我的实践经历告诉我，我真的很渺小，我不了解自己，以及这座天地！”

    “也许大家会疑惑。”

    “那么我讲一个小话题。”

    “我来自华夏，我曾思考过，为什么社会上会出现打架，斗殴，以及人间的勾心斗角?是因为我们教育的不够吗?”

    “如刚才那位呼尔伊利森女士的话，我们是不是不够好？”韩珞道。

    全场都在思考。

    “是不是不够尽力?”韩珞反问道。

    全场都在低头思考，是不是不够尽力？

    是不是不够好?

    韩珞道：“是不是我们可以尽点力，让一切不美好的事物消失？”

    “我想说no，抱歉，呼尔伊利森女士。”

    “我们尽力了。”

    “我们付出了很多的心血。”

    “在教育上。”

    “每一个细微的勾笔都是无数人的心血付出。”

    “但为什么没有改善一些问题？”

    “我想说，我们真的认识自己吗？”

    “我想说的是，我们真的，真的，真的，”韩珞连说三个真的，道：“认识自己吗？”

    “no！”

    韩珞下了定论。

    全场一阵摇头。

    韩珞笑道：“我们的教育，一直在朝着人身外的教育而奔波，教育我们怎么做好人，怎么做好周围的关系，怎么处理社会的事务，怎么处理人生的事情。可却忽视了一件事情！”

    全场有些思考起来。

    韩珞停顿了一下，环视四周，恭了一下身：“我们是不是忽视了，作为人。”说着手指一指自己，道：“是不是应该先教育学生认识自己，认识自己的灵魂，为什么会发火，为什么会欢喜，认识自己的躯体，为什么会得病，为什么会衰老？我们一直忽视掉的，就是教育一个人，认识他自己。”

    “一个连自己都不认识自己的人，怎么去认识世界，认识周围?”

    “我们的教育没有问题，都是伟大人物的付出，学业，都是无数人的构思。那么问题出在哪里？”

    “数学中最基础的是0，而我们从第一步教育，就是在教育数字一。”

    “0没有教育好，怎么去教育一，乃至三？”韩珞笑问道。

    “我一直认为，教育好学生认识自己作为第一步，是至关重要，一个对自己身体和心灵熟悉如透明的人，怎么会不熟悉他人，不熟悉一切，怎么会处理不好关系?”

    全场沉默了。

    全场很沉默。

    韩咯微微一笑，继续说道：“作为人，我们真的了解，大自然赐予了我们什么吗？给予了我们什么样的能力吗?”

    “认识，作为一个人，先天的赋予是什么样子吗？”

    “如果了解大自然赐予人类的这个自我，再去了解人类学中的自我教育，我想，一些问题或许可以解决！”韩珞笑道。

    一旁的威尔逊站出来：“这就是他是我的学生，也是我让他加入‘未来’研究室的原因，也是，我的老师！”

    “您称赞过誉了。”韩珞想不到，打破自己沉静的，是教授，而他的心灵，确实感觉到沉重，因为这句话，自己是威尔逊的老师，让他感觉沉甸甸的。

    “请让他继续讲下去！”一名右边角第一排的北美中年男子道。

    “威尔逊，你真棒！”高处，一个戴眼镜的中年白人女子道。

    威尔逊对韩珞一笑，示意他继续讲下去。因为他感觉，今天的青年，为‘未来’开启了一扇门。

    韩珞恭敬一下对先生，对全场也恭敬一下：“谢谢大家的聆听！”

    韩珞呼吸了一口气，仿佛吸尽了千万里的豪气，仿佛是一个早已作了的慎重决定，现在再次慎重，然后一气吐出道：“我们不了解自己。”

    “我也不了解我