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    人头痛的学生痛改前非，安分不少，这不，还遵守校规穿上了校服。他瞅了瞅，许远航确实脸色不太好，看来是真的生病了，那么迟到也算是情有可原，大手一挥：“去上课吧。”

    “谢谢陆主任。”许远航非常有礼貌地道谢，虚弱地走了两步，回头看一眼大壮，见他还傻愣着，又挑了挑眉，就差把“我送他去医院看病”的标准答案以脑电波的形式送进他脑子了。

    大壮反应慢，但幸好还是准确接收到了信号，悄悄比了个“OK”。

    “说吧。”陆主任看向大壮，“你又是怎么回事？”

    大壮打了个呵欠，顺便打出个饱嗝，赶紧捂住嘴，又松开手：“我，我熬夜写作业，起晚了。”

    听听，比起生病迟到什么的，这是多么正当又感人至深的理由啊，说得他都要被自己感动了呢。

    陆主任并不为所动：“作业呢，拿出来我看看。”

    大壮没料到还有这一招，满脸的肉都垮掉了，求助地看向许远航，许远航没眼看他，走了。

    对话还在继续——

    “落、落家里了。”

    “你怎么不把人也一起落家里呢？”

    “一千字检讨，下次要再被我抓到，从严处罚！”

    “哦。”

    大壮领了罚，吭吭哧哧地跑去追许远航，终于在二楼追上了他：“靠，远哥你太不讲义气了啊……”

    许远航单手插兜，轻描淡写：“丁儿啊，说句我送他去医院很难吗？”

    琢磨过来的大壮：我日啊！

    两人来到教室，课已经上了小半，讲台上的英语老师正评讲着试卷，听到一声“报告”，她顿时连接下去的话都忘了讲。

    之前教这个班的陈老师怀孕待产，只好由她接手，刚开始时每次上完课情绪都要崩溃一次，从开学至今，班上的学生就没到齐过，迟到早退也就罢了，一上课就睡倒了一片，其他学生要么讲话，要么开小差、吃东西，总之，就没有一个是用心听讲的。

    能从迟到学生口中听到“报告”，她都有些受宠若惊了：“快进来。”

    许远航和大壮回座位坐下。

    “我们继续讲题。”

    讲着讲着，英语老师发现底下讲话声小了很多，前排那个趴着睡觉的男同学震天响的呼噜也不打了，课堂气氛无形中好了起来，她不由得备受鼓舞：“我找同学来回答一下这道题吧。”

    大家都不约而同地低头，努力减少存在感。

    于是，坐得笔直、全神贯注盯着屏幕的许远航自然就成了英语老师的目标：“窗边那位穿校服的男同学，请你来回答。”

    全班唯一穿校服的许远航站了起来，成为了所有人的目光焦点，坐他后面的大壮笑得桌子都在颤。

    在学习上，许远航挺有原则的，平时逃课也就罢了，但既然来了教室，那么就要认真听讲，至于听不听得懂又是另一回事了。

    就像此刻，他根本不知道那道题的答案，但还是十分配合地起身，仔仔细细地把题目审了一遍：“选B。”

    “Very good！”英语老师激动极了，“回答正确！”

    她终于在体育班看到了希望，看来还是有认真学习的学生的嘛，她再次将鼓励性的眼神投到许远航身上：“这位同学，说说你的判断依据吧。”

    全班霎时间安静无声。

    判断依据？这个简单。

    许远航不假思索地