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    老师为什么要出这道题，出这道题是想考察什么？解这道题的技巧和经常在哪些题中出现？当时的自己为什么没有做出这道题来？

    能想的东西实在太多了。

    反正一切自己觉得有意义有价值的东西，都可以去思考，然后把感悟记下来。很多学生都不知道怎么做总结，其实这就是总结。总结的形式如何不重要，完全自己用自己最顺手的方式写下来，简单一点不要紧，只要自己看着舒服顺眼就行，主要的意义还是帮助自己完善知识网络，加深印象，更重要的是可以帮助自己形成解题的经验。

    在这个阶段中，顾盼踏踏实实地回顾总结，还发现了一个自己没有提前预料到的好处——

    她发现那些当年将她虐得死去活来、让她一度怀疑自己智商的题目，不过就是那么回事儿。

    这种感觉真的是太爽了！

    .

    生物竞赛前的最后一个周末。

    顾盼没有回家，一来一回路上的时间有点太长了，虽然说老顾说可以开车接送她往返，她在车上也可以看看书，但顾盼想了想后还是拒绝了。

    其实她的时间也没有安排地那么紧张，在学校也要运动和休息的，但是留在学校的话，学习气氛更好一点。家里有毛毛那个小妖精，她每次回家之后都会玩狗丧志。顾飞现在也越长越可爱了，而且很喜欢顾盼，每次都要和毛毛争宠，争夺顾盼的注意力。

    顾盼打电话给老顾，“让毛毛听电话，我和毛毛请个假。”

    老顾就举着手机，放到了毛毛的耳边。毛毛现在可聪明了，看到老顾或者褚开慧将手机拿到它这边来，就知道是要和姐姐打电话了，乖乖地趴着一动也不动。

    老顾还说，“现在毛毛对手机铃声可敏感了，原先我们接电话它都不管我们，现在我们谁的电话铃声一响，眼睛直勾勾地就看过来了。等到我们对着电话开始说话，它听声音发现不是你，才去玩儿自己的。”

    顾盼听得心里美滋滋的，毛毛就是喜欢她这个姐姐！

    毛毛小时候，就会从垃圾桶里将自己最宝贝的骨头叼出来给她吃，感情很深厚了！

    同时顾盼心里又有点担心，等到自己要去外地上大学了，一年才回家两三次，毛毛该多想她啊？会不会把她忘了啊？

    之前，顾盼就试着和老顾商量过，说褚阿姨既然已经在b市为她买了公寓，回头上大学的时候，她能不能把毛毛带走？她每天走读，照顾毛毛应该没什么问题。

    结果老顾脸色一下子就沉下来了，对顾盼说道，“没门儿！”

    “毛毛天天都是我喂，天天都是我遛，我辛辛苦苦喂这么大，你说带走就要带走？”老顾气哼哼地说道，“毛毛才不会跟你走，毛毛要在家陪着爸爸妈妈，对吧？”

    顾盼蹲在老顾对面，也不管自己幼不幼稚了，直接叫毛毛，“毛毛！过来！到姐姐这里来！”

    “姐姐回头去外地上大学，你跟着姐姐走好不好？”

    毛毛只能听懂顾盼说的第一句到姐姐这样来，欢快地扑到了顾盼怀里，尾巴高兴地摇啊摇啊摇，冲着顾盼欢快地叫着。

    老顾见状，也蹲了下来，朝着毛毛拍手，“毛毛，到爸爸这里来。你不会扔下爸爸的对不对？爸爸天天给你吃好吃的，天天陪你玩儿，你不舍得离开爸爸对不对？”

    毛毛正在顾盼怀里，被