蝴蝶踏步_分卷阅读20 首页

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   分卷阅读20 (第1/2页)

    够,又上去补几拳,和他厮打一团。

    有很多双手伸过来拉扯,试图分开。但是攥紧的拳头一直没有停下来。

    上课铃响过两遍也不知道。任课老师和班主任都已经出现。

    等到停下来时不是因为老师来了,也不是因为疼痛或疲累。

    身上拉扯的手似乎松开了,有人在喊“晕过去了!是在抽搐吗?”

    不知道为什么,马上望向他倒下的方向。

    他被人半抱起来,脸色煞白眼紧闭着。失去意识任人摆布了,还不忘把自己一缩再缩团成一团。

    周围的声音渐渐变得模糊不清。所有的围观群众忽然变成飘忽的纸片一样,一片片裂开。

    要去他的身边。要保护他。

    放下手里的一切,站起来,走向他。

    眼前摇摇晃晃的。他因此看起来抽搐得更厉害。

    走了两步,眼看离他近了,却像凝固住不能再前进分毫。

    脚踝被人拉住,惯性的缘故身体前倾,额头撞在课桌一角。

    轰然倒地。眉梢泛出粘湿。被谁骑在身上,抬头想看他可是总□扰,一下一下撞在地上。却一点也不觉得疼。

    他躺的地方变成红色。

    纷飞的纸片拦在中间,像刀一样落在身上。

    要去他身边。要保护他。

    走不动就爬过去。拖着身后的人。

    但是他被别人围住,手忙脚乱的揉捏他、掐他人中。

    摸不到他。

    放开

    你们知道他需要安静

    要轻轻的抱他、摸他的头

    要蒙住他的眼、让他觉得安全

    要在他耳边小声哄他

    你们懂什么

    放开

    有穿白褂子的校医走到他身边,听听心跳、翻翻眼睑。和另外一个人合抱起他,走出教室。

    他们什么都不懂!不能让他们这么带他走!

    终于甩掉身后的人。要跑过去夺回他。

    却被那么多人隔开、拦住。被拥着走向相反的方向。

    挥开他们。

    不能妥协,不能放弃。

    去他身边。保护他。

    “疯子!”

    看着他消失不见,听到有人这样喊。

    是那个体委,拉拽阻碍的人。

    杀无赦。

    扑向体委,又和他滚到地上拳打脚踢,两个老师左右拦着还是分不开。

    楼道里动静太大,其他班上课受到影响,陆续有老师出来看情况。

    拉架的人越来越多,惊动校主任,于是半路从教师办公室转战德育处。

    和体委混战分不清路,闲杂人乱推乱拉。下楼的时候不知被谁推了一把,控制不住平衡,拽着体委一路颠倒旋转沿着楼梯滚下去。

    ☆、21

    和体委分在两个角落。闲来无事的老师们排成一圈,双手抱胸在酝酿什么。

    “都清醒了吗。” 校主任发话。

    确实清醒一些。

    所幸转角的楼梯不长,从上面滚下来除了擦破点皮也没有别的大伤。

    “这像什么样子!打架打到德育处?附中十年来都没出过这种事!”

    有人窃窃私语,“就不该招那么多体育生嘛。”

    校主任脸色难看。

    班主任看了眼,出来盘问,“谁先动手的?”

    没人说话。

    “现在到挺团结,去把班长叫来。”

    不一会儿女班长
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