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真的一心二用的听了讲。

    他和周遇不一样。他知道自己很聪明，所以就总是仗着自己脑袋好不听课。但是周遇和他的差别就在于，他不听讲，但是却不会像贺初这样明目张胆的不听，他即使是开着小差发着呆，也能知道台上老师在干什么。

    老黄点了点头，示意贺初可以先回去了，贺初皱着眉沉浸在自己的想法里，听见老黄在背后又叫住他：

    “你记得吃药。我再跟周遇说几句话，要是迟到了就跟下节课的老师说我找他。”

    这下厉害了，开学第二天就被单独谈话了？

    老黄朝他招了招手示意他站到老黄身边去，他站在老黄椅后，只见老黄拿出来了一张纸，上面赫然是全班同学的中考成绩。

    老黄拿笔在周遇的名字上画了个圈，“我看了咱们班的中考成绩，你成绩很好，在年级里都是数一数二的。我要告诉你的是，我们是省重点，你又在我们学校的尖子班，你明白我的意思吗？”

    什么叫做，你要告诉我，还问我明不明白你说了一半的话？

    能有什么意思？不就是让人好好学习不辜负你的期望？这些话我从小到大都听腻了。

    周遇想了想，摇了摇头。

    “那我这么跟你说，贺初是班长，他爸爸给我们学校都捐过款，他的前途不需要我们操心。但是你不一样，我听说你一个人住在学校附近是吧？”

    “嗯。”

    “所以你和他不一样，你成绩十分优秀，你应该有个长远的目标，你告诉我你有目标吗？”

    “……”他一言不发，意思就是“没有”。

    “你连目标都没有？你得有个目标不能浪费了你的好成绩，虽然初中成绩并不能代表什么，但是你既然进了我们班就不能松懈，像今天第一节 课那样，你觉得合适吗？”

    周遇沉默，一时间说不出话来。

    他忽然莫名的觉得有些难受了起来，还有点烦躁。

    有些话听多了不仅没有免疫，反而会让他越听反应越强烈。

    老黄只当他觉得是不合适的，点了点头继续说：“老师提醒你是为你好，你得认真学习才能考出好成绩，为我们班争光为学校争光，以后和贺初在上课的时候还是收敛点吧，就算今天的第一节 课你都懂了，你还能保证你以后都懂吗？你得好好学习才考出好成绩你懂吗？没有人的成绩是不听讲还能考得好的，不然到时候分班你可是就不会在尖子班了。”

    周遇的思绪有些恍然，他勾了勾嘴角，低着头像是一副好学生的样子，他听见自己用很低的声音说：

    “老师，您是在提醒我，还是警告我？”

    老黄一拍桌子，有些不高兴了。他刚想大声呵斥，却想起这是在办公室，于是又压低了声音说：

    “我当然只是在提醒你！老师说的话你不要不听！人家贺初家里有人有钱人家不听讲就不听了，但你这样的学生是要为我们班考出好成绩的你懂吗！？以后上课你不许和贺初打打闹闹！你觉得我说的有问题吗？”

    我这样的学生？我是什么样的学生？

    他说完似乎还想补充点什么，又道：“你别以为自己学习好了就能不听老师的话！你报名那天的表现就让我很不舒服了，你这样的脾气，学习好有什么用？上了社会有什么用？”

    他说这句话的时候上课铃恰好响了，周遇只觉