分卷阅读17 (第1/2页)

    “是吗？”

    尚人是想等雅纪回来的时候和他商量的。

    “对于学校来说，也是敏感的问题啊。”

    暴力犯虽然被抓到，事情已经结束。但是，对于当事人来说，从现在开始才是真正关键的时候。

    不仅是翔南高中，其他的高中也为暴力事件头痛着。

    实际上，之前林田校长已经联系了雅纪。同样遭受暴力事件的一年级学生的家长提出了那样的请求，询问雅纪的意见，作为尚人的监护者。

    从林田的口气可以察觉，他也是苦恼了一番的。

    虽然知道野上的情况，但是却不想让状态还没有完全恢复的尚人承受学业以外的负担。对于校长来说，最重要的不是监护人的要求，而是学生的身心可以确保安全。

    可是。即使如此，林田说。

    虽然是事件，可是虽然作为翔南高中的学生，校方却不可以施加压力。所以，由雅纪来决定。

    他们没有认为这是很体面的逃避方法，而是最大限度地尊重了雅纪的意愿。

    所以，雅纪的回答是，直到尚人的状态完全恢复，否则无法接受任何询问。

    作为遭受到无道理的暴力行为的同伴，应该互相扶持，这样的志愿者精神，雅纪可没有。

    事实上，这次的“被害者会”，雅纪也果断地拒绝了。不知道发起人是谁，但是作为交换，要把雅纪的善行登广告的条件，更让人恶心。

    那种事情，让既有空又有正义感的人去做就行了。作为补偿的那种烂事，雅纪可没有时间。

    即使被说是利己主义者，也没关系。

    就算有野上的事情，但是对于雅纪来说，尚人就是一切，任何会伤害到尚人的事情，都不可以发生。

    顺便也已经警告说不要私下地去找尚人。如果不能遵守约定的话，到时候会采取相应的措施——这样的话也说在了前头。

    经过了这一连串的事情，雅纪所持的坚定的态度也充分地被理解了。林田也没有白费口舌，答应了下来。

    之后，学年主任又代替林田打来了电话，说尚人的脚已经好了，是否可以了——野上的父母的请求，也不好再拒绝了。

    说不定在这期间，那个一年级学生的精神打击也会痊愈。事实上，也许家长是这样期待的。

    虽然这么说，但不等于说那个少年就一定是个软弱的人。

    “那，你想怎么办？”

    扑咚地坐在床头上，雅纪问到。

    “我的话，不想牵扯太多。”

    （哦～ 是吗）

    意外。

    如果是尚人的话，应该会说只要是自己能做到的，就一定做。本来是这样想的。

    “为什么？”

    “现在的话，野上的情况很可怜，需要帮助，这样的心情，我能明白。但是也许父母的过于关心也许是一种压力阿？”

    “我不是问那些细节的事情，那些事情虽然不太明白……也许是那样吧？”

    “嗯。是真的担心，真的想做点什么，可是热心过了头，反过来却起了坏作用。”

    （热心过了头啊……）

    尚人的感情非常细腻。如果是尚人这样想的话，大概，应该就是那样。