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    凌如意闻言就哦了一声，谢过对方后又匆匆转身出门，一到医院就直奔院办。

    到了办公室才发现不仅有公安，还有自称是省报的记者，问了才知早晨那个孩子的家长不仅报了警，还将此时通过报料热线告知了媒体。

    事情并不复杂，当时询问时除了她还有急诊科的竺医生，他们互相补充着说完了当时的经过与所得的信息。

    末了，竺医生感慨道：“现在的小孩子接触社会上的东西太多，又缺乏必要的辨别能力，实在是令人头疼。”

    “其实这样的事不止这一件，不瞒您说，我们正在做一个专题，内容就是关于校园暴力。”省台的记者苦笑着摇头，将自己调查到的一些事告诉他们。

    比如某地某中学一女生被同学轮流扇耳光，比如某地一女生被三个人扒衣拍照，比如某大学女研究生被男生脚踹倒地而保安袖手旁观。如此种种，不一而足。

    最可怕的，是社会上的另一种声音，有人认为，又没有致残，这只是孩子们或者年轻人之间闹着玩罢了。

    过来做调查的公安告诉他们，在国内，校园霸凌的处理一直都处于尴尬之地，因为霸凌者很多都是未成年，在事发后往往只能进行教育，而没有相关的法律法规可以依法量刑。

    这令凌如意觉得震惊，在她们这一代人记忆里，学校生活总是充满了乐趣与美好，是她们进入社会之后还念念不忘的美好曾经，如今却已经逐渐被黑暗笼罩。

    从医院再次回家的路上，凌如意一直都觉得心里有些不舒服，但这种不舒服究竟来自于哪里，她一时也搞不清楚。

    直到回到家，进了门之后她弯腰拖鞋时，忽然想起了一件事。

    小时她刚被接回凌宅没多久，九月份开学，她与凌称心一起上了一年级，但并不同班。那时她胆子小，性子也被祖父祖母宠得娇气，同桌的男孩子很喜欢逗她，起先是扯她的头发，她告诉老师，老师说了同桌一顿，同桌很生气，改为拿笔扎她的胳膊。

    九月十月的天气还热，穿的都是短袖，削得尖尖的铅笔尖儿扎在皮肤上，刺痛刺痛的，她举着手臂指着胳膊上灰色的铅笔印回家告状，然而母亲给她的，是一脸的漫不经心与无所谓，她说：“闹着玩罢了，有什么大不了的。”

    后来这件事是怎么解决的呢？

    凌如意坐在门口的换鞋凳上想了很久，终于从泛黄了的回忆里想起后续。

    她后来和同桌的小男生打了一架，她发了疯似的去挠对方的脸，直到闻讯赶来的老师将他们强行拉开。

    老师将她们的座位调开，小男生被她吓住了，从此小学六年里见了她都绕道走。

    母亲依旧对此事毫无反应，而其他认识她的人，也都拿她和凌称心做比较，说姐姐温柔可爱又乖巧，妹妹却像个刺头。她起先也难过，到了后来却习惯了，因为她渐渐懂得，要想不被欺负，就要自己强大起来。

    她臭石头似的性格就在那时开始形成，到了青春期时到达顶峰，此后因为在临床接触孩童日久，被迫着改掉了许多，人也变得和缓许多。

    凌如意怔怔的，她以为这些事再也不会想