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地的差别。

    现实多么残酷，那些抢着报名，缴清全额学费的人，哪里知道他们缴的钱里，有一大部分是帮学校供养成绩优秀的学生。

    人家是分式中，写在分数线上的分子，而一大票差生，只不过是在下面垫底的分母。

    傅嫚与夏澄进去办公室与教导主任面谈，对方已保证会聘请高三最好的班主任来带复读班，而这位班主任夏澄并不陌生，那人就是她的高三班主任沈芝。

    夏澄已在沈芝的班里当过一年班长，没人能比她与沈芝相处得更好。

    人人都怕异形女王，只有夏澄知道她面恶心善，并且乐于跟她亲近。

    沈芝是真心为学生着想，可惜大部分的孩子，对这种严格的老师都会产生排斥的情绪。

    夏澄从办公室里出来时，却碰到她最不愿意碰到的人。

    年少的苏恒由他的母亲陪着，正等候在办公室外头。

    他抬起头，在看到夏澄后，有一会儿失神，目光停留在她的脸上。

    他们也是来与主任谈有关复读的事，只是顺位被排在夏澄的后面。

    夏澄是T中的学生，成绩也比苏恒好，主任自然更待见她。

    苏恒的母亲江碧兰轻咳一声，拉回儿子的注意力。

    江碧兰看着夏澄与她母亲的背影走出去，短暂的时间里，她心里已对这所学校有好感。

    能有那样穿着打扮的家长，代表这所学校的孩子，家世背景差不到哪里去，再者，那名学生的气质很好，这说明学校的教育是有一定的水准。

    物以类聚，人以群分，江碧兰并不愿让她的儿子跟一些农民工子弟，或者不三不四的学生混在一起。

    夏澄一直走到校门口，才回头望向大门。

    她的眼神有些茫然，彷佛在回忆什么。

    有一个没人看得见的鬼魂跟在她身旁，他沉默不语。

    中年的苏恒知道她在看哪里，在另一个时空，那面墙上曾经被挂上他们两个人的名字。

    有很长一段时间，他们俩的事迹成为学校师长学生口中的传说。

    那对被勒令分开的苦命鸳鸯，终于在考试后，各自获得优异的成绩。

    他们不畏艰难，一同面对挑战，最终让那些拆散他们的人跌破眼镜，不仅考得好，还继续在一起。

    可传说永远只是传说，就像美好的童话故事，总在“王子与公主从此过着幸福美满的日子”后，画下句点。

    苏恒跟夏澄的传说也是，如果时光停留在那时，他们坚定不移的爱情，会美好得让所有人羡慕。

    第14章 栽培

    （现在进行中）

    晚间，屋外下了一场雨，雨滴淅沥沥地打在窗户上。

    夏澄拿着笔转动，在她第五次将笔掉下时，她终于轻轻地开口说：“我都忘了你年轻时长什么样，其实你只不过长得比较端正点而已，并没我印象中的好看。”

    她说完，自嘲般笑了笑。

    原来那些曾经美好的，根本禁不起回头去检视。

    那个她深爱的男孩并不完美，而她的初恋亦是千疮百孔，不值一提。

    当时如何能爱得像飞蛾扑火般，义无反顾，她已不敢再去回想。

    夏澄不常跟苏恒心平