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    这次苏莺时听清楚了，更显讶然，“你怎么会想到这首歌？”以她的常识，这绝对不该是这个年纪的小孩喜欢和能理解的歌，难道现在的孩子都不喜欢两只老虎和铃儿响叮当了吗？

    “我听哥哥唱过，可是他不肯教我。”小孩气鼓鼓的说。

    “你哥哥……可是我记得，这首歌是用木吉他弹的吧？好像不是钢琴曲。”

    “我听哥哥用钢琴弹过！”又怕苏莺时不信，小男孩急迫地解释，“真的，苏老师我真的听过！”

    苏莺时安抚地拍了拍他的背，“老师当然相信你，只是……”说到这里，她也有些惭愧，她只是业余钢琴十级，让她即兴改编一首曲子也太难了些，“老师并不会弹这首曲子，等老师回家搜一搜，看能不能找到谱子好不好？”

    霍勒并不是那种蛮横的孩子，依言听话地点了点头，但小脸上的失望之情还是掩饰不了地流露出来。

    苏莺时能够感受到，这个孩子其实对他哥哥有着一种怎样的崇拜之情。她不忍他露出这个神色，想了想，牵起他的手，“这样吧，老师给你哼两句好不好？不过我很多词记不清楚了，你要求不要太高哦。”

    “……嗯！”霍勒果然高兴起来，扬起头星星眼望着她。

    苏莺时笑笑，拉着他一边向着公共休息室走去，嘴里一边轻声哼道：

    “If you miss the train I\'m on（如果你错过了我坐的那班火车）

    You will know that I am gone（你应明白我已离开）

    You  hear the whistle blow a hundred miles（你可以听见一百英里外飘来的汽笛声）

    A hundred miles, a hundred miles（一百英里，一百英里）

    ……

    Lord I\'m five hundred miles from my door（上帝啊，我已离家五百英里）

    Not a shirt on my back（我衣衫褴褛）

    Not a penny to my name（我一文不名）

    Lord I \'t go a-home this a-way（上帝啊，我不能这样回家）

    ……”

    她的声线清润柔和，引得大厅的翁姐也一路跟进了休息室，坐在那儿笑眯眯地嗑了好一会儿瓜子。

    到了下午五点的时候，苏莺时该回家了，见霍勒家里人还没有来接，不由小声向翁姐问了一句。

    翁姐摊摊手，无奈靠近她耳边，“别问我，我还是第一次见到这样心大的家长。”

    她办机构十几年了，哪一个家长送孩子来时不是各处查看，生怕她家的宝贝在这儿受了委屈，谁像下午那位女士一样——直接把孩儿往这儿一撂，连多一句话都没有就转身匆匆走了。

    两人合计了一会儿，决定还是确认一下。

    “勒勒，你妈妈什么时候来接你呢？”

    “她不来接我。”霍勒正低头在地上专注地玩拼图。这个拼图有一百多块，适合五六年级孩子玩的，可他这才半个小时，已经拼出个轮廓出来了。

    “啊？”苏莺时和翁姐对视一眼，分别从对方眼中看出了震惊，苏莺