分卷阅读62 (第1/2页)

    那行，我就不装了。”

    “这样才对，快去上课吧，这节课是曾善老师的，101室，别迟到了。”

    “好，我先走了，主任，我们晚点再聊。”

    101室高朋满座，密密麻麻都是黑小鬼。

    开学才三天没有小鸟敢逃课，所有的位置都被坐满除了第一排空无一人，所以我毫不犹豫的坐到了第一排最中间。

    曾老师这节课教的是设计理论，我第一次知道，设计这东西竟然还需要一些理论知识！

    什么叫做设计？

    在条条框框外出现的作品才叫设计！

    一节一个小时的课我听的颇为无奈，完全不赞同曾老师的这种教学方法，所以在她离开前我把她挡住了。

    “曾老师，我有些话想对你说，您现在有空吗？”

    “怎么这么快就消假了？刚刚进教室还以为我看错了，我待会还要给你们上一节设计理论。”

    “两节设计理论一起上？”

    “对啊，没看课表？”

    “啊～忘了。”

    “要和我说什么事？”

    “也没什么事，就想问问我没上课的两天学的什么。”

    “也没什么，差不多都是这书上的，都是基础性内容，你回去看看就好了。”

    “那行，谢谢曾老师，我先回去看书。”

    “好啊，不过你什么时候有空？我们一起吃个饭。”

    “我最近有些忙，等我们十月假期过后再一起吃饭？”

    “行啊。”

    作者有话要说：　　各位读者不好意思啦，我最近在外一个月，只能不定时更新～～～不好意思，不好意思～～～

    ☆、第四十章

    回到座位，我狠狠的敲打了几下那几本砖块厚的书。

    说实话，要重新拿起这些理论书对我来说确实有点难度。

    或者也可以换句话说，我完全接受不了设计系同学还需要接受理论

    第二节课还是继续上节课的内容，听的越来越反感，但介于坐在第一排又不能当众开小差，只能云里雾里的听着。

    中午趁着午休，我回宿舍打电话给“巨人”吐槽。

    “天啊～～～地啊～～～你知道设计理论这种东西吗？”

    “女朋友～这语气不对啊～怎么了？很难？”

    “不是难不难的问题，是我觉得完全没有必要学！！！”

    “继续。”

    “继续什么！

    设计本来就是自由，理论这种东西过于死板，这两者根本就无法结合在一起！而且这科以后还要考理论，死记硬背是完全不能用在设计这门课上的！！！”

    “还有其他理由？”

    “没了～反着我就是觉得完全没有必要学这些理论。”

    “想听听我的意见？”

    “你说”

    “第一点：你决定在中国上大学那就应该知道中国大学的模式，死记硬背，很多的理论知识就是国内教育的特色。

    第二点：既然这科已经出现了很久，就说明学习理论知识没有问题，你要尝试接受它，取其精华去其糟粕，不要一味的因为它是理论而排斥。

    第三点：你已经选择了接受这样的教育，你可以做的无非是两点：不上了，退学，回去英国上，或者继续下去，往好处想，接受它，克服它，看看到最后它能为你带来什么。”

    我尽无言以对

    是我太自以为是了。

    这段时间的成果无意识的把我塑造成