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分卷阅读5 (第2/2页)
硬着头皮,我在梅子羡慕的目光中走到讲台上去,站在聂唯阳的身边。 “很好,”他握拳在嘴边轻咳一下,“现在慢呼慢吐,将嘴张开,象打哈欠一样,缓缓将气呼出,发“ S ”声音。” 整我啊?叫我在一教室的人面前张大嘴做出打哈欠的样子?我不动,拿眼睛瞪他。 “同学,不要不好意思,声乐的学习是一件很严肃的事,”聂唯阳一本正经地说,“来,大家给点掌声鼓励她一下。” 掌声轰轰的响起来,连后排的领导都在鼓掌。我不得已,只好照做。 “不要耸肩,要放平。”聂唯阳站在我身后,将手放在我的肩膀上。 我的声音猛地一颤,因为那混蛋的拇指在我背上缓缓地画着圈子,很慢很慢地,揉着,压着,转着圈子,这摸法让我觉的……非常色情。这变态。不能发作,不能发作,我在心里默念,否则就别想在这学校混了。 “很好。”他叫我停止,“你的吐气很均匀,这能证明你的身体很好,能够……”他看着我,眼中别有深意,“承受很多事。” 我翻白眼。承受个屁。你想都别想。 声音 “好,现在我们来示范一下发声练习,同学,你跟着我做。”他还没玩够。 “让你的腹腔控制呼吸,在喉咙里发出来,跟着我做。A——I——”他示范发声。 我心不在焉地跟着念。 聂唯阳停了一下,说:“同学,是‘啊’和‘衣’的音,不是‘爱你’的音。” 教室哄堂大笑。 他得寸进尺,靠近我,眼睛深深地看着我,手中的教鞭在我胸前指点:“你刚才的发音不对,要从你的胸腔发音,从这里……” 不是我疑心,我真的听见了他咽口水的声音。 他拿着那根教鞭打量我的神情,让我觉得他似乎是想拿那根教鞭玩弄我的身体,没有理由,就是有那种强烈的直觉。他的教鞭在我的胸前晃来晃去,我知道这个变态随心所欲已经到了一定的境界,生怕他在大庭广众之下做出什么惊世骇俗的举止,他不要脸我还是要的,于是赶紧配合微笑:“老师我知道了,别拿教鞭体罚学生啊。” 聂唯阳沉默了一下,然后一本正经地说:“同学,这不是教鞭,这是指挥棒。” 又是一阵哄堂大笑。 我气到咬牙切齿,在这场合却对他无可奈何。他终于放过我叫我回到座位,自己坐到钢琴前:“我现在配合键盘来为大家演示一下正确的发声方法。” 一阵流水一样的前奏过去,他唱起来。 梅子小声说:“哇!” 即使我满腹怒火,仍然被他的声音吸引。他似乎唱的是俄语,简单的两段发音反复地吟唱,我听不懂他在唱什么,也不知道他的发音好坏,只是听到他的声音在高的时候清远悠然,似乎是旷野上高高的一抹风;低的时候婉转优美,像是绽开了一丛花。 看着他修长双手行云流水般在键盘上滑过,他的唇吐出动人的声音,我不禁有点迷惑,无法把这个人跟昨天婚礼上恶劣地强要了我的人联系起来。 第一节下了课,梅子仍然沉浸在兴奋中:“天!他好帅!他的声音好好听!他弹钢琴的样子好迷人啊!而且他好幽默!苏苏,我真羡慕你!啊,他的眼睛,苏苏,你有没有发现,他的眼睛好魅惑
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