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    形每个角都是六十度。

    她就会问：“为什么是六十度呀？”

    左越：“三角形内角和一百八，每个角一样，一百八除以三。”

    岁芒又问：“那三角形内角和为什么是一百八？”

    左越：“……”

    这其实也难不倒他，证明三角形内角和，是很久以前就学过的。

    “可以证明。”左越拿出尺子和笔，随手画了一个三角形，然后顺着其中一条边，“在这里做一条延长线……”

    岁芒：“为什么这里要画延长线？”

    左越：“……用来辅助证明。”

    岁芒：“为什么要辅助证明？既然是这个三角形的内角和，那就用这个三角形来算不行吗？”

    左越很想问她是怎么考上高中的。

    “你知道吗。”他说，“你现在的问题，打个比方。就像是你教我做甜品，告诉我要放糖，我问你糖为什么是甜的。”

    岁芒：“……”

    左越：“不为什么，你记住就行。记得住吗？”

    岁芒：“……记得住。”

    左越深吸一口气，把心里的火压下去。

    他总算知道，为什么很多大人教小孩写作业，都会教到崩溃，教到癫狂。

    左越把最后一道大题讲完，又去翻作业本，准备找一条同样题型的让岁芒做做看。

    他根本不指望岁芒能做出来什么。

    岁芒看他低头去翻书，自己也放松下来。

    她觉得这个崽比自己想象中要聪明得多，她只要继续舍身奉献，和他一起做学习这种“无聊”的事情，总有一天一定可以让他成为一个优秀的人类！

    未来的优秀人类终于找到了类似的题目。

    他拿着题目送到岁芒面前时，岁芒也从书包里摸出了她带来的东西。

    “尝尝这个吗？”岁芒已经拆了一个，一只手递个新的给他，另一只手把拆开的往自己嘴里送，“是我后来改良过的雪花酥，可好吃了。”

    左越：“……”

    岁芒上课就是吃零食才没把东西学进去。

    他有点担心自己刚刚都白讲了。

    左越担心地咬了一口雪花酥。

    ——太好吃了。

    这孩子其实也不用学太好，以后开个零食公司什么的，做点好吃的，也很不错了。

    左越一边这么想着，一边把雪花酥吃得干干净净。

    同时也想起了几天前的事情。

    她说改良版……那之前给那个白重明吃的，是试验品吗？

    也就是说、她做的这个雪花酥，第一个尝到的人，其实是白重明？

    左越的动作慢了下来。

    “写完了。”岁芒把作业放在他桌子上，“你……咦，你怎么了？”

    左越没什么表情，低头检查她写的题：“没怎么。”

    “……你是不是在生气？”岁芒小心翼翼道，“我有认真做哦，题目都写对了，不要气了。”

    左越：“…………”

    还真是，他刚刚只是讲了一遍别的题目，虽然是同样的题型，但没想到这一题她会做得这么完美。

    他看向岁芒。

    岁芒小心翼翼地又吃了一块美味的雪花酥。

    左越：“……”

    ……雪花酥啊。

    还是有点气。

    第6章 小甜点⑥

    岁芒和左越一起做题目的事情——准确来说，是左越竟然在给岁芒讲题