分卷阅读8 (第1/2页)

    、法律、政治、历史、英语…甚至包括少女文学和孕妇食谱。

    所以他逛书店，常常会有拿起书翻几页后大骂垃圾，结果细看，发现署名虽然是别人但炮制垃圾确实是自己的情况。这时，他就会立正，把书放回书架，转身，出书店，然后毫无羞涩感地拿卖垃圾的钱去充饭卡。

    该校另一位攒书名家便是安小佳，主要擅长电脑和中小学教辅，偶尔也写些王朝悬案、宫闱秘史，研三时拼凑了一本营销书籍，编了个洋名（比利·托马斯之类）出版，竟然在某大书店销售排行榜上挂了两个月。

    这次的活其实是他接的，自从陶可代课以来，就没能有时间和书商联系。但安小佳的导师手术后恢复十分缓慢，师母又感冒发烧，只好再麻烦学生照顾。安孝子接了活又没时间干，本着肥水不流外人田的原则，把活扔给了陶可。

    活原本是不算太重，十万字，期限一周。

    但目前的情况是他还有一个班的学生要管，每周有四节不能逃的课要上，还要应付叶臻时不时的传唤。

    所以当班长把群众意见调查表送到他眼前，他一看最上面写着“黄山三日游”几个字，便毫不犹豫否决。

    班长怯怯问：“那去哪儿？”

    陶可说：“去参观长江大桥，半天来回。”

    班长领了命令回去投票，结果281，那不懂事的团支书又叛变了。

    陶可拍桌大怒，遂召开班会，议题竟然是：肃清极端民主化的思想。

    班上鸦雀无声，陶可夹着书一脸阴沉的进门，撑着讲台做逼视状。半晌才冷冷开口：“列宁同志！”

    学生被他吓一跳。

    他继续：“曾说，在黑暗的专制制度下，广泛的民主制是一种毫无意思而且有害的儿戏。之所以说它毫无意思，是因为任何一个革命组织也从来没有真正实行过什么广泛的民主制，而且无论它自己多么愿意这么做，也是做不到的。”

    有人小心翼翼举手：“老师，我们不是革命组织…”

    陶可摔书：“老师说话小孩少插嘴！”

    全班静默，陶可仰头，得意道：“为了光荣的布尔什维克终将实现，同学们还是去长江大桥。”

    学生们与他大眼瞪小眼长达数分钟，终于反抗，某个有点脾气的新青年接着陶可的话说：“老师！你搞高压统治！都什么时代了，还一点都不民主！我们又不是高中生！”

    陶可坏笑：“胡说，我很民主的。但我的民主是你是民，我是主。”

    他换上一副恳切面孔：“同学们，听话吧，不要为难老师啦，老师和你们不一样，理论学习研究任务教学工作都是很繁重的，真是抽不出时间来陪你们满山跑。”

    有几个善解人意的孩子开始回心转意：“算了吧，咱们别去外地了吧…”

    “不要！我不要看水泥墩子！”

    “长江大桥我每个礼拜要过几回，为什么还要特地去看！”

    “越远越好！越远越好！”

    “…”

    陶可怒火中烧，大吼一声：“班长！”

    班长说：“到！”

    陶可指指下面：“给这帮少爷小姐们报个价！”

    “呃，好，好”班长捧着笔记本：“黄山三日游：国旅500元，青