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    来说都很简单的，所以赵水天你其实不用那么害羞的！女生想。

    晚自习的时候数学老师进来讲卷子，赵水天本来也不打算听，但一想到乔生今天对自己说的那番话，他又犹豫了。

    虽然乔生已经很明确的告诉了他不要有心理负担，可是眼睁睁看着这样优秀的人被自己耽误……说不混账是假的。

    要么和乔生说出真相？

    还是算了吧。

    好不容易伪装的这么平稳，就别节外生枝了。

    他收敛了情绪，反正自己不是真的学渣，告诉乔生也就一句话的事儿，他们还有时间。

    这次的测试有点难度，特别是最后一道大题，据说是高三一道综合题，可以说是非常超纲，但周测向来出的随心所欲，做不上也没关系，老师们不强求，做出来都是惊喜。

    这道题全年级做出来的不超过五个，自然包括乔生，不仅如此，他还给出了两种解法。

    赵水天这几天没来，卷子就没看，他甚至都没有。听老师随口带过了这一题，说这题太难不讲，感兴趣的私底下去找老师或者问乔生，他闻言直接抓起乔生的卷子看了看。

    是挺难的，他有些意外，数学题这种东西不分贫富贵贱，可能不知道就从哪冒出来一个有意思的，他把题目记下来，在脑海里构思了一下，第一时间也想出了两种解法。

    然后他和乔生的对比看了一下，思路是一样的。

    等他反应过来的时候，发现乔生正在看他。

    赵水天愣了愣，猛地一个激灵，迅速反应过来，“那啥……你可真厉害呀，这题他们都不会，你竟然做出来两种。”

    这也是老师要求的，遇到难题或者经典例题一般都让他们学会变通，能想出几种写几种。

    “想学吗？”乔生说：“我讲给你。”

    “不用了。”赵水天摇摇头，“讲了我也听不懂。”

    “你很聪明。”乔生说：“想学就一定能听懂的。”

    赵水天笑了笑，“再说吧。”

    脑海里却回忆起那个几何图形来，貌似……貌似还有一种解法？

    他又有些不确定。

    “乔生。”

    “嗯？”

    “数学题最多有几种解法呀？”

    “不一定。”乔生说，“这种几何的辅助线是自己画的，所以很容易就生成多种解法。”

    赵水天顺势又看了看卷子，心下愈发确定了这道题还有第三种。

    乔生写的这两个，一个解法比较常规，稍微复杂，还有一种超纲严重，那种更简单，估计全年级就他一个人写出来了，而赵水天想起来的这一种，大概介于两者之间，而且还是高一范围之内就能解出来的，说不定简化一下还能当成例题。

    他心里有数之后就不再想管了，随口问了句：“这题两种吗？”

    “嗯。”乔生说：“我只想到两种。”

    操！

    赵水天瞬间心里暗搓搓的激动起来了，那感觉就像心脏里忽然多出一个水泵一样，原来乔神也有疏忽大意思虑不周的时候！

    他心思活络起来，一边把卷子装作不感兴趣的样子塞回去，一边暗暗思忖如何能不动声色的把第三种解法告诉他。

    要不找周晨曦转达？不行，乔生那脑子，也不会信啊，偷偷画上去？就说考神下凡提点他了……更扯淡。

    赵水天凑到乔生身边，把乔生工整