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    不推辞了。　　三年级的时候，学写钢笔字，秦峰写得一塌糊涂，这里一块墨水，那里一个黑洞，殷日月就写的工整整洁，秦峰气得抢过他的作业本举过头顶，死活不给，殷日月抢不回来，就看着秦峰哭。　　班上的女生捧个小本子，求殷日月给她们誊写歌词，咿咿呀呀的唱：“把你的心我的心串一串，穿一株幸运草穿一个同心圆……”　　秦峰就嗤之以鼻：“什么破歌！”然后吼着那谁也听不懂的粤语：问世间，是否此山最高……　　四年级的时候，殷日月被外村的同学截在路上恐吓，秦峰就冲上去打成一团，打到连头上都挂了伤，还不忘对人说：“这小子我爱怎么欺负怎么欺负，别人碰他就是不行！”回家后又被秦母拿着扫帚从屋里揍到屋外：“让你不学好，让你跟人打架！”殷日月想去分说明白，秦峰拦着，说：“我都挨过揍了，你再挨一顿，多吃亏！”殷日月就小心翼翼吹着他的伤口，温热的风拂在皮肤上，秦峰觉得自己像个大侠，伤处也不那么疼了。　　小女生依旧在殷日月面前唱着：“滚滚呀红尘痴痴呀情深，聚散总有时……”　　秦峰拉了殷日月就走，破锣嗓子吼起来：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕……”

    ☆、007、懵懂儿时

    五年级的时候，殷日月病了一个星期，秦峰被指派去给他补课，殷日月趴在炕上，白白的小脸染上一层红晕，看一眼秦峰那东倒西歪的字，就看着他笑，秦峰被他笑得起了火，恶狠狠抓过数学作业换上，殷日月笑得更浓了。　　秦峰从口袋里摸出个东西摔在他面前，一脸的不怀好意：“许丽娜让我给你的。”殷日月见是一方手绢，迭得很整齐，却已被秦峰捏成一团，殷日月埋了头不吭声。秦峰说：“她送你这个干吗？给你擦鼻涕？”　　秦峰知道这是个定情信物，但为何是手绢他不懂，只是像个惯例一样，不好意思写情书的，就送个手绢表心意。殷日月却是懂的，他父亲有很多书，也从不限他看哪本，看不懂他就会去问，父亲说手绢是用来表相思，他只是不懂相思为何物。　　其实那哪里就是情爱了，不过是不懂事的朦胧好感。　　殷日月回去上学后，就被人围着唱：“我不想说，我很亲切，我不想说，我很纯洁……”　　秦峰撇撇嘴：“去！去！不想说就别说！明啊，那个你会唱不？听哥给你唱：腰仗三尺正义剑，胸怀柔情千万千，潇洒来去山水间，两情千里也缠绵……”　　生活日渐好转，昔日抄写歌词的作业本变成了精致的日记本，彷佛记录了时光流转。六年级的日子并没有多难熬，依旧是嘻嘻哈哈，玩玩闹闹，只除了老师布置的写也写不完的作业。秦峰难得的安静下来，坐在操场边小树林里的石凳上，有一下没一下的叩着桌子，殷日月也放下笔，望向操场。　　学校四周种满了白杨，秋日里落了一操场的树叶，金黄又柔软，厚厚的一层，风起时翻滚着远去，低年级的同学跑跑跳跳，在松软的黄叶间嬉闹，秦峰说还挺好看，殷日月说：“嗯，会让人怀念。”不知是谁那边幽幽地唱着：书上说有情人千里能共婵娟，可是我现在只想把你手儿牵……　　殷日月说：“写累了，我们也去玩会儿吧。”拉起秦峰的手，走向落叶深处。　　那一年的秋天，他们在成捆成捆的玉米杆堆里玩耍，搭出长长的隧道，从头钻到