分卷阅读2 (第1/2页)

    ，学生要自觉要总结一天所学做做作业什么的，借此提高学生自我学习的意识和能力。

    平时谢风就是把作业做完了，趴在桌子上练练字，写写诗什么的。今天却有所不同。

    谢风写好了一张纸条，往后靠了靠常诚的桌子，常诚立刻会意，接过，上面写着“语文课代表”。

    他眼角抽了抽，把纸条递给同桌陈然。陈然就是语文课代表之一，哦，另外一个就是谢风本人。常诚觉得奇妙，都开学这么长时间了他竟然还不知道另一个语文课代表的名字，天哪……怕了怕了。

    陈然打开字条，只见上面写着“有兴趣搞事吗。”陈然觉得有趣就直接小声问他：“什么事啊？”

    陈然对这个同僚的看法一般，他不怎么爱说话，有空就睡觉，学习也不积极，在全校书法比赛得过特等奖，字确实是好看。周身环绕着生人勿近和与世无争的结界，这样的人竟然问他要不要搞事，他很好奇。

    谢风侧着身子回答：“我也想写个大字报怼怼高一，教他们做人。”

    陈然觉得更有趣了，高一的行径他是看在眼里，气在心上，正苦于没有渠道整整他们，正巧今天他就看到餐厅门口的大字报了，现在还有谢风问他这个，真是打瞌睡就有人递枕头。他说：“我正好也想，咱们合作？”

    谢风倒有点意外，在这个班里虽然他是进班的第一名，可这不能代表什么，只能说他高二几次大考考的不错，来到新班级之后，他就没再努力学习过了，相反，看遍全班最努力的是这个进班的第二名，他问他有没有兴趣一起写大字报只是考虑到对方的学习不错，可能给他提供点文言文措辞上的帮助，如果他不想的话也没关系，令人意外的却是他竟然一点都没有犹豫地答应了。

    谢风笑了一下：“嗯，咱俩合作，写个文言文版的，跟餐厅门口那个兄弟凑个系列。”

    陈然没想到这个同僚还挺幽默：“嗯好，写完你再誊一遍吧你的字那么好看。”

    谢风的字都被夸习惯了，大方的接受：“行，”他话锋一转，“不过，要是被揭发了呢？毕竟一次学校可能不在乎，贴两次就有点风险了。”

    陈然倒是没想过这个，不过都是血气方刚的少年，有种没由来的义气：“咱俩一块担着，不怕。”

    谢风笑了：“嗯。”

    这个人倒还不错。

    第3章 第三章

    谢风瞄了一眼钟表：２２:０５，还有五分钟放学。

    坐在前门口的陈凛观察着打开的门上的反光，冲他们打手势，挤眉弄眼：“没事！老师不在！从西边小楼梯下去，妥妥的！”

    正在起身的谢风：……并没有要他帮着看老师啊，还真是热心啊。

    陈凛一脸正义表示：加油鸭！

    谢风默默地拿着写好的大字报起来，从容从教室前门出去。

    他这一出教室，引起不小轰动，大家都在窃窃私语。

    “干嘛去了？这么牛批的吗？”

    “老高还在外面吧？嫌命长？”

    “我看他拿一张纸出去了，是什么？是什么？”

    同桌白欣戳戳陈凛：“哎，大炮，谢风干嘛去了？”

    陈凛转过身，故作神秘地嘎嘎笑了两声：“就不告诉你。”

    陈凛抓了抓头发，大喇喇地翘着二郎腿，其实他也不知道谢风要干啥。刚才收到弟弟的纸条要他帮着看老师，虽说平时他平时上课画画也要遵从基本法：时刻关注老师动向，但是陈然