学霸与剑_分卷阅读3 首页

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   分卷阅读3 (第2/2页)

也学会了与对方求同存异,互相帮助。

    两人都存在偏科的问题,陶定锷偏理科,周创偏输出。

    于是在期末考试前……

    Act 22

    周创拿着陶定锷的历史书,帮他复习知识点:“鸦片战争的危害及历史意义是什么?”

    陶定锷木然地背诵:“鸦片战争签订了中国历史上第一个不平等条约……在经济上……在政治上……”

    周创:“半殖民地半封建社会你忘了说咯,陶陶你学历史太不用心啦。”

    陶定锷生无可恋:“……鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。”

    周创感慨:“你们好辛苦,都3018年了,还要去背1000多年前的历史题。”

    死记硬背完文科考点,陶定锷开始帮助周创复习。

    陶定锷把平板电脑出示给周创,上面是左右两幅符咒的画面:“说出这两个符咒的共同点和差异。”

    周创:“呃,都是很好的遁逃障眼法,左边是……隐身符?右边是缩地成寸?”

    陶定锷看了眼答案:“全错,左边是避雷符,右边是分水符。周小创,你怎么能记岔这么多?你这基本等于一窍不通啊。”

    周创崩溃挠头:“疯了,我看这些符都差不多啊!”

    陶定锷叹了口气:“都3018年了,你连都玩不好,我来帮你吧。”

    自此,陶定锷为周创独家制造了一个分辩符咒的方法——,以碎片网格的形式加强周创的记忆,让他用拼图学习符咒。

    该方法在周创成名后进行了出版,陶定锷成为了史上第一位出版了神秘侧相关著作的科技侧科学家。

    Act 23

    上了中学,两个孩子的家长就更加放养他们了,所以陶定锷和周创都是自己做饭吃。

    陶家的厨房里有一排书架,放的都是烹饪书籍,料理台上还有天平和砝码,陶定锷做饭跟他爸爸一样,严格按照剂量,作料多一克少一克都不行,但不知道为什么,做出来的菜明明和书上描述的外观一模一样,可吃起来口味就是很一般。

    周创就不同了,他家厨房乱糟糟的,油盐酱醋都是随便摆放,他做饭也是承袭了周爸爸的风格——瞎搞。他就是随心所欲地做,想炖就炖,想炒就炒,想放什么作料放什么作料。神奇的是,他爸爸做出来的都是垃圾,他做出来的就是好吃,莫名其妙的好吃。

    陶定锷又喝了一碗周创炖的鱼汤,舔舔嘴不服气道:“这不合常理,你少了好几道工序,这鱼为什么还能这么鲜!”

    周创也不知道该怎么解释,只能忽悠道:“这大概就是我们神秘侧灵、气、神的内涵吧。”

    陶定锷:“……”

    穷尽这一生陶定锷都没想明白,为什么周创随随便便用袖子炒的饭,都那么好吃。

    Act 24

    神秘侧的中学有专门的魔修班,由于魔修向来不服管教,所以神秘侧的各个学校都聘请了魔修大能来惩治魔修学生,对外称之为教导顾问。

    然而周创他们学校的教导顾问近来好像是境界上出了问题,去闭关修炼了,以至于他们学校的魔修班一下子炸了锅,各种惹是生非,把学校闹得鸡犬不宁。

    这次的校园篮球赛,魔修使诈强行控球,还戏弄其他球员,周创也不是吃素的,暗中以剑气破解了他们的手段,最后以一个三分球打赢了魔修队。

    魔修队输了球赛又丢了面子,这梁子算是结下了。

    Act 25

    周五放学

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