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分卷阅读35 (第2/2页)
个决定,他要提前毕业! 作者有话要说: ☆、36太子妃(下) 秦郝萌年纪太小,他从小到大在上学期间就没遇到过年纪相仿有同类话题的小孩,加上他智商太高,给其他小孩子一种难以接近的错觉,在哪个班级都显得独树一帜,尤其是开始跳级以后,更加格格不入,学校根本不适合他。 在这个世界也一样,周围都是大他很多的人,且不是一个世界的人,秦郝萌变得更加不喜欢学校。 既然这个世界有可以提前毕业的规定,他刚好可以利用。 秦郝萌打定主意以后,就更加努力地开始学习,他现在是大二第一学期,实际上大二下学期的内容他已经琢磨得差不多了,剩下的没吃透的部分跟教授和任课教师讨论一下的话,应该也就差不多了。 为了合理安排时间,秦郝萌和司机定了个准确接送时间,早上七点半出门,晚上七点回皇宫。除了正常上课时间,其他时间都泡在学校的图书馆里。 这时代的图书馆,馆藏的仍旧是纸质图书,是教育部规定的图书建设项目,为了弘扬人类悠长的习惯和书籍的发展历史。学生们大多数嫌弃纸质书籍翻阅麻烦,都不怎么到图书馆来,所以这边从早到晚人都不多,很清净。 用脑太多,秦郝萌的饭量陡然增大不少,早睡早起。晚上陪嬴宸看完新闻,秦郝萌再看会书,基本就上床睡觉了。而嬴宸还继续去帝鸾宫学习政事,等他回来,秦郝萌已经睡着了。 嬴宸时常会停在秦郝萌床边,安静地看着他熟睡的脸,他们已经很长一段时间没有好好在一起相处过,甚至没有好好地在一起吃过一顿饭。 嬴宸总是会想起之前相处的点点滴滴,其实也没有太激动人心的场面,都是再平常不过的吃饭、走散步、睡觉、洗澡。明明还很年轻,这个人也还在身边,为什么已经开始珍视从前。 嬴宸摸了摸心脏的地方,才知道不知不觉间已经被眼前的人填满。他还是个无欲无求的孩子,也正是因为如此,才用最简单的方式就走进嬴宸的心里。 习惯。 他已经习惯了这个孩子在身边,用了一年多的时间来习惯,没想到变成根深蒂固的日常行为。 是怎么喜欢上这个孩子的呢?嬴宸不知道。 可是如果不喜欢,怎么会在他伤心害怕的时候,把他搂进怀里;怎么会在河灯上,写下愿他希望成真的话语。如果不喜欢,怎么会在觉得他要离开的时候,心里空落落的。 他嬴宸,竟然被一个尚不懂得何为爱情的小孩子,迷了眼失了心。 明明就在眼前,却为什么觉得咫尺天涯呢? 秦郝萌的事都会有人一一报告给嬴宸,是为了让太子更了解太子妃,也为了让他们关系不至于疏远。秦郝萌想要提前毕业的事,嬴宸也已经知道了。 秦郝萌的智商高,是有目共睹的,以他的能力想要提前毕业,是极有可能的。但是,为什么想要提前毕业? 距离你成年尚有两年时间,这两年间,我们可以试着交往一下,如果两年以后,你还是拒绝结婚的话,我们就取消婚礼,你可以离开皇宫,去任何你想去的地方。 嬴宸摸着她柔软的头发,目光沉静。 秦郝萌,你这么做,是想离开皇宫,离开我了吗? 秦郝萌一直不了解大秦帝国的社会体制,现在看的书多了,根据自己所学所知,大概总结了当下大秦帝国的社会体制和政治系统。 大秦帝国的国名是延续了古时候的叫法,并非帝国主义制度。虽然有皇室,但也不是君主立宪制国家。大秦帝国的皇室是持有国家权力的,皇帝是国家最大的领导者,帝位世袭,但并不是封建制度。 大秦帝国的社会制度比较复杂,是封建体制一直存在下而衍生出来的皇帝掌权人民平等的社会制度。作为国家的统治者,皇室享受部分特权,皇室掌握国家军队。 如果皇帝不仁,国民有权力弹劾皇帝,但是如果皇帝的行为没有危害到国家和人民,是不允许被弹劾的。而来判断皇帝是否亵渎皇权,则专门成立了国民授权政法论证机构,简称国政机构。国政机构由社会各层组成,成员不定期更新,需要经过考核。 说实话,这种社会形态完全是为了维护皇权的个人统治行为,而衍生出来的一种畸形社会制度。但在这个世界却特别适用。 大秦帝国的医疗、教育和公共设施基本是免费提供给公民,贫困居民有补助,社会福利相当好,人人安居乐业,国家强大不用看别国脸色行事,有国际主导地位,有什么反对皇室掌权的理由呢? 皇帝掌握国家权力,皇帝的继承人却不是好当的,自幼就培养政治头脑,德智体美
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